- 风雨雷电等天气现象位于大气中的什么层?
- 天空出现两个太阳的幻日现象是怎么形成的?
- 牛背雨现象是怎么形成的?
- 偷吃禁果是什么意思?初中生早恋偷吃禁果 偷吃禁果的相关案例分析
- 长草族是什么意思?长草族的现象及态度:欲望如同野草
- 最先揭示燃烧现象实质的人 拉瓦锡在18世纪揭示出燃烧实质
- 世界雷暴现象发生最频繁的地方 卡塔通博年平均发生280次以上
- 世界最早发现的电现象 最早出现的电现象是摩擦起电
- 10种常见的异常心理现象
- 3种不健康的放屁现象
- 男性身体的8大衰退现象
- 7种眼泪神奇功效大盘点_“哭泣”现象有什么好处
- 男人四十身体会有什么现象
- 男女相爱有哪些表现_8个现象能证明你们相爱
- 早恋的危害,7种早恋危害你都知道吗
- 地震前有哪些异常现象
- 为什么植物会出现烂根的现象
- 对于脱发现象最为主要的预防措施
- 十大地球神秘现象:气旋跳舞珠峰侧移
- 李小璐4个字回应与贾乃亮关系,却被男粉丝指出内衣有空杯现象怎么回事
早恋现象现在很普遍 如何看待早恋
早恋现象现在很普遍 如何看待早恋
恋爱是一件美好的事情,青春期的恋爱更是单纯、简单、质朴的。如今很多中小学生都有早恋的行为,关于早恋的原因也很复杂,那早恋到底好不好呢?
早恋,也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国,“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩,一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生为多。
经过二十年在中国的调查表明,在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋(单相思)。只有相互有好感,才能发展成为早恋。
早恋行为是青少年在性生理发育的基础上,也是心理转化为行为的实践。然而,在中国,一般认为早恋会带来很多问题,如影响青少年的身心健康和学业成绩等,尤其对女孩更为明显突出,但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终,很少出现早恋能够终身厮守的;亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习,为将来的恋爱与婚姻作准备,不宜过份禁制或压抑。
早恋的特点朦胧性青少年对于早恋发展的结局并不明确,早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触,而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。
矛盾性早恋的青少年其内心充满了矛盾,既想和其喜欢的异性接触,又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言,这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意(表白)的矛盾。
变异性友情是充满变化、极不稳定的,因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历,导致双方缺乏互信;关系一般都难以持久。正是这样,常常令双方的心理造成痛苦。
差异性青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上,极其隐蔽,通过书信、电话或者网络等传递感情,进行秘密的私下沟通和感情交流,家长和老师难以发现,但也有青少年会公开他们的关系,在许多场合出双入对。
在程度上,大多数早恋者还主要是交流感情,或者一起玩耍;从人际关系上看,一般没有超出正常的朋友关系,但有的早恋者关系发展得很深,除了交流感情外,有时甚至发生性关系。
在年龄的喜好上,女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩,而男孩则通常喜欢比自己年龄小的女孩,且在交往中体现自己的阳刚之气。一些心理学家认为年龄相当时,女孩会采取主动,但根据实际情况看,更多的是男孩采取主动。这现尚没有定论。
这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象。这类早恋十分常见,而根据爱慕原因的不同,又可分为下面3类:
1.仪表型。这类早恋是由于爱慕对方外在的仪表而产生的,也是最常见,但最难以持续和稳定的。学校中总有英俊的男生和漂亮的女生备受异性追崇,就是含有这个因素。
2.专长型。这是由于爱慕对方的某项自己崇尚的能力或专长而产生的早恋。这类早恋常常是女孩采取主动。
3.品性型。这类早恋是由于爱慕对方的某些自己崇尚的品性而产生的早恋,这相比而言维持得比较持久。
好奇型这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象。性意识的不断发展青少年会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇,这是青春期青少年的一种心理现象。青少年容易产生性冲动,从而对异性保持一种敏感的态度,为了满足这种好奇心,而结交异性朋友。
模仿型这是由于模仿社会上、影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象。
从众型这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系,可能被周围的人杜撰出来,即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下,迫于舆论的压力,很容易对其产生爱慕之心。
愉悦型青春期男女之间作为同学甚至同桌,由于较多的交流和信息传递,会对对方产生更为细致和透彻的理解,在这种状况下容易产生早恋。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。
补偿型一些青少年由于在家庭生活中或学习生活中遭受挫折,是自己自尊遭到损害,为达到发泄目的,往往会找异性交往,在其中忘掉痛苦,以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情,容易发展深化。
逆反型由于社会意识和舆论的因素,青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预,容易诱发其“你们不许我这样做,我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下,本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。
病理型在当代社会,营养条件优越,容易造成的营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素,容易造成青少年心理早熟,甚至是性变态心理。这是诱发青少年早恋的主要客观因素。上述的各种类型也常见于成年人的恋爱之上,尤其是第一次谈恋爱,当然也没有经历过早恋的人。而且,因为成年人的力量较大且有较多的知识,所以产生的后果有些会比早恋来得更为严重,甚至导致杀人。
早恋的影响1.早恋对中学生的学习干扰极大。多数早恋少年都是沿着“感情直线上升,成绩直线下降”的轨迹运动的。
2.早恋更容易使人受到伤害青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自己的感情生活投下阴影,影响成年后的婚姻生活。
3.早恋者容易出现性过失青少年性意识萌发,对异性欲望强烈,容易激动,感情难以自控,行为容易冲动,容易凭一时兴致而不计行为后果,从而出现一些越轨行为,如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现,会让当事者羞于见人,担惊受怕,即使当时不觉得怎样,但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的,对成年后感情生活的影响,往往也是难以弥补的。
4.早恋极难成功由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂。父母、学校的干预,两人感情的裂痕,升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折。
早恋如何应对1.家长不能乱了方寸,而要以平常、坦然之心对待孩子的早恋。
2.设法降低家庭对早恋问题的敏感性!为进一步跟孩子就早恋问题进行沟通奠定良好的基础。
3.沟通。首先,端正和提高孩子对性和爱的认识这方面的认识水平;其次,跟孩子一起分析早恋的原因和危害;再次,当孩子有了上述认识准备后,再和孩子一起商定结束早恋的方法。
4.多关心孩子。被爱是人的本能需要。在爱的荒原上的孩子最容易步入早恋的歧途。
5.当孩子陷入早恋情况较为严重时,家长就得考虑向专门的机构咨询或求助。